- Sofort einsetzbare Materialien
- Direkte Downloads
- Preisvorteil
- Ständig wachsender Themenpool
- Fächerübergreifende Inhalte
Terrorismus in der Bundesrepublik. Die "Rote Armee Fraktion"
Schulform:
Sekundarstufe II
Fach:
Geschichte
Ausgabe:
05/2011
Seitenanzahl:
30 Seiten
Beschaffenheit:
PDF-Datei
Die "Rote Armee Fraktion" ist bis
heute vielschichtiges Thema in Kunst, Literatur und
(Populär-)Wissenschaften. Die vorliegende Ausgabe von "Geschichte
betrifft uns" behandelt den linken Terrorismus in der Bundesrepublik
vor allem im Hinblick auf sein Weltbild und seine Sprache. Als
historische Quellen werden in diesem Zuge Skizzen, Botschaften und
Flugblätter der RAF interpretiert.
Im ersten Teil
der Ausgabe werden die Unterschiede zur Guerilla deutlich gemacht und
die RAF im internationalen Vergleich betrachtet. Der zweite Teil
befasst sich mit der Ideologie der RAF, und verschiedene Ereignisse
wie der Anschlag auf den Springer Verlag und die Schleyer-Entführung
werden im dritten Teil dargestellt. Fragen zu dem Urteil über die RAF,
zur Rechtfertigung von Isolationshaft und des
Anti-Terror-Gesetzespakets runden die Einheit ab.
Mithilfe der vorgeschlagenen Behandlung des Themas im Unterricht
vertiefen die Schüler/-innen Fähigkeiten im kritischen Umgang mit
diversen zeithistorischen Quellen, lernen verschiedene
Interpretationsansätze zur RAF kennen und diskutieren diese. Nicht
zuletzt vergegenwärtigen sie sich Grundsätze des demokratischen
Rechtsstaats und verorten sich in
diesem.
heute vielschichtiges Thema in Kunst, Literatur und
(Populär-)Wissenschaften. Die vorliegende Ausgabe von "Geschichte
betrifft uns" behandelt den linken Terrorismus in der Bundesrepublik
vor allem im Hinblick auf sein Weltbild und seine Sprache. Als
historische Quellen werden in diesem Zuge Skizzen, Botschaften und
Flugblätter der RAF interpretiert.
Im ersten Teil
der Ausgabe werden die Unterschiede zur Guerilla deutlich gemacht und
die RAF im internationalen Vergleich betrachtet. Der zweite Teil
befasst sich mit der Ideologie der RAF, und verschiedene Ereignisse
wie der Anschlag auf den Springer Verlag und die Schleyer-Entführung
werden im dritten Teil dargestellt. Fragen zu dem Urteil über die RAF,
zur Rechtfertigung von Isolationshaft und des
Anti-Terror-Gesetzespakets runden die Einheit ab.
Mithilfe der vorgeschlagenen Behandlung des Themas im Unterricht
vertiefen die Schüler/-innen Fähigkeiten im kritischen Umgang mit
diversen zeithistorischen Quellen, lernen verschiedene
Interpretationsansätze zur RAF kennen und diskutieren diese. Nicht
zuletzt vergegenwärtigen sie sich Grundsätze des demokratischen
Rechtsstaats und verorten sich in
diesem.
Thematisch passende Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien
1848/1849 Revolution in Deutschland
Unter Schwarz-Rot-Gold trat im Mai 1848 das erste frei gewählte deutsche Parlament in der Frankfurter Paulskirche zusammen, mit dem Ziel, aus Deutschland einen Staat zu machen und den Deutschen eine Verfassung zu geben. Die Euphorie wurde jedoch schnell gedämpft durch Probleme wie die Eingliederung
Parteien in der Weimarer Republik
Stützen oder Totengräber der Demokratie? Welchen Anteil hatten die politischen Parteien am Scheitern der Weimarer Republik? Welche verfassungsrechtlichen Rahmenbedingungen begünstigten diesen Prozess? Wie agierten und interagierten die einzelnen Parteien und Protagonisten in dieser Zeit? Anhand von
