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Beliebteste Sekundarstufe I Deutsch Unterrichtsmaterialien

:in Deutsch Sprachspiele II. Syntax spielerisch erfassen

Sprachspiele II. Syntax spielerisch erfassen: Satzglieder-Mau-Mau, Subjekt-Wortnetz, Satzartenspiele mit Zungenbrechern: Dieses Heft beschäftigt sich - in Anlehnung an die Ausgabe 4/2011, die Sprachspiele rund um die Wortarten zum Inhalt hatte - mit Satzgliedern, Satzarten, Satzstrukturen und Satz-Text-Beziehungen. Schülerinnen und Schülern weiter >



:in Deutsch Erörterung. Sachgerecht urteilen und entscheiden.

Erörterung. Sachgerecht urteilen und entscheiden.: Die meisten Erörterungen finden heutzutage entweder in Schulaufsätzen oder hinter verschlossenen Türen statt. Was zuvor in politischen Gremien ausgefochten wurde, präsentiert sich vor den Pressemikrophonen als druckreife Verlautbarung oder als knappes Statement. Auf den TV-Talkpodien und weiter >



:in Deutsch Sprachspiele

Sprachspiele: Wortarten spielerisch entdeckenVon der Wörterschlange zum Fehlerhören, von Wortnetzen zum Theorie-Bingo, zum Biografiespiel und zur Rätselwerkstatt: Die vorliegende Ausgabe von ":in Deutsch" bietet eine fantasievolle Vielfalt an Spielen für den Grammatikunterricht in Klassenstufe 5/6, die weiter >



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Methodentraining

Schulform:

Sekundarstufe I

Fach:

Deutsch

Ausgabe:

01/2009

Seitenanzahl:

80 Seiten

Beschaffenheit:

PDF-Datei

Vorbereitung auf Oberstufe und Studium

Spätestens in Stufe 11 sollten Ihre Schülerinnen und Schüler das Schreiben einer (vor-)wissenschaftlichen Facharbeit beherrschen.


Mit Stationenlernen fit für das wissenschaftliche Arbeiten

Darin werden Schülerinnen und Schüler mit dem Lernzirkel kompetent:

  • die inhaltliche Ausarbeitung zu einem Thema in die korrekte äußere Form bringen,

  • Argumente übersichtlich referieren, vergleichen und kommentieren;

  • Methoden präziser Dokumentation beachten: Zitierregeln kennenlernen, einheitlich anwenden und verwendete Literatur richtig bibliographieren;

  • in angemessenem Maße Abwechslungsreichtum in der eigenen Form der Darstellung zeigen, beispielsweise durch Tabellen;

  • in angemessenem Maße Abwechslungsreichtum in der eigenen Form der Darstellung zeigen, beispielsweise durch Tabellen;

  • Inhalte gut präsentieren.


Die Lernumgebung

  • Übersicht über die Lerninhalte an jeder Station;

  • Arbeits- und Lösungsblätter zur selbstständigen Erarbeitung;

  • Lösungspräsentationen für den Umgang mit PowerPoint;

  • Unterrichtsumfang: ca. 10 bis 15 Stunden;

  • unterrichtsbegleitend auch als Hausaufgabe zu bearbeiten.



Die Stationen

  • Titelseite, Inhaltsverzeichnis, Einleitung und Schluss;

  • Zitieren;

  • Bibliographie;

  • Textformatierung;

  • Umgang mit dem Internet;

  • Power-Point-Präsentation.

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